jueves, 31 de marzo de 2022

6° año Biología, Genética y Sociedad - TP Obtención de ADN-

https://docs.google.com/document/d/1P53Iy8MvR3kCQ5pfToolxw8G2c4D7Pbq/edit?usp=sharing&ouid=106144044036841596439&rtpof=true&sd=true 


Trabajo Práctico: Extracción de ADN

 

Objetivo: Extracción de ADN.

 

Materiales:

-Sal

-1 cuchara

-1 cucharita

-alcohol frío

-4 recipientes, pueden ser vasos.

-detergente

-1 tenedor

-agua mineral

-1 embudo

-papel de cocina

-1 varilla (tipo palito de brochette o sorbete)

-1 banana

*Si no tienen banana puede ser cualquier otra fruta/verdura fácil de aplastar.

 

-Procedimiento:

-En un recipiente (n° 1) con un poco de agua colocar la banana y pisarla.

-En un recipiente (n° 2) preparar una disolución de agua con detergente (un poco), agregar una pizca de sal.

-En el recipiente n° 2 agregar cuatro cucharadas del preparado biológico, el que está en el recipiente n° 1, revolver de 3 a 5 minutos.

-En un recipiente (n°3) Colocar un embudo con un papel de cocina a modo de filtro, verter la mezcla del recipiente n°2.

-En un recipiente (n°4) colocar 5 ml, aproximadamente 2 cucharaditas, de la fase acuosa del recipiente n°3, agregarle 15 ml, aproximadamente 6 cucharaditas de alcohol frío.

-¿Ven un material que precipita? Es el ADN de la banana, con una varilla sacarlo y colocarlo en un plato chico, tapa de algún recipiente, tabla o el objeto que quieran, también se puede conservar, en un lugar frío puede durar algunos años.

 

**Esquematizar o fotografiar el procedimiento, si quieren lo pueden filmar y adjuntar el link del video.

** Contestar:

¿Cuál es la función que cumplen el detergente, la sal y el alcohol en este experimento?


lunes, 28 de marzo de 2022

Biología 4° año -Evaluación diagnóstico-

 LLevar mañana impresa o copiada en hoja de carpeta para realizar en clase.

https://docs.google.com/document/d/1gG76zptnI9ExRcw0BoGlgmKOM1umxdDT/edit?usp=sharing&ouid=106144044036841596439&rtpof=true&sd=true

4° AÑO BIOLOGÍA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO

1)      En la línea de puntos coloque a que sistema de órganos pertenece cada imagen y en cada une de ellas coloque las referencias pedidas.



2)      Explicar la función de: corazón, tráquea, estómago, venas, intestino delgado, alvéolos pulmonares y páncreas.

3)      a) ¿En qué organela se produce la respiración celular?

b) ¿cuáles son los productos de la respiración celular?

 

4)      a) Indique en la línea de puntos a qué tipo de célula pertenece la siguiente imagen.


b) Coloque las referencias de las organelas en el esquema.

5) Encontrar y mencionar los factores bióticos, abióticos, productores y consumidores (señalar el orden de cada uno) en los siguientes esquemas.




 



Biología, Genética y Sociedad -Evaluación diagnóstico-

 LLevarla mañana a la escuela impresa o copiada en una hoja de carpeta, es para resolver en la clase.

https://docs.google.com/document/d/18lDAEZ8TTbMCU8lDgVq5j6U4WlduoTbD/edit?usp=sharing&ouid=106144044036841596439&rtpof=true&sd=true


BIOLOGÍA, GENÉTICA Y SOCIEDAD

6° 1

 

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO

 

1)      La policía llega a un domicilio donde encuentra a una mujer asesinada y un bebé en una cuna, en buenas condiciones de salud. Luego del reconocimiento del lugar y de realizar la autopsia se sabe que la mujer tiene bajo sus uñas restos de piel y cabellos de su posible atacante. No se sabe si el bebe es su hijo. Los policías forenses toman muestras del tejido debajo de las uñas de la mujer y muestras de sangre de ella y del bebé.

Con esta información:

a)      ¿Se puede determinar quien fue el asesino?

b)      ¿Se puede determinar si el bebé es hijo de la mujer asesinada?

c)      ¿Se puede determinar si entre la mujer y el asesino existe algún parentesco?

d)     ¿Se puede determinar si entre el bebé y el atacante existe algún parentesco?

* Si las respuestas son sí, ¿cómo? Si las respuestas son no ¿por qué?*

 

2)      Indicar en la línea de puntos si el siguiente esquema corresponde al proceso de producción de un clon o un organismo transgénico. ¿Por qué?





         …………………………………………………………………

 

3) Redacta un breve párrafo utilizando los siguientes conceptos: ADN, GEN, CROMOSOMA.

4) Cada organismo tiene un número de cromosomas característico de su especie. Por ejemplo, en cada célula somática del ser humano (cualquier célula del cuerpo, excepto los espermatozoides y óvulos) hay 46 cromosomas; sin embargo, en las células sexuales (gametas: espermatozoides y óvulos) se presentan 23 cromosomas.

a) Explica por qué las células sexuales (gametas) deben tener la mitad del número de cromosomas que las células somáticas.

5) Lee siguiente lista de características y determina; ¿Cuáles son heredables y cuáles no? (marcar con X según corresponda).

 

CARACTERÍSTICAS

HEREDABLE

NO HEREDABLE

Presencia de lunares.

 

 

Gustos musicales.

 

 

Enfermedades hereditarias.

 

 

Color de cejas y pestañas.

 

 

Textura de pelo ondulado.

 

 

Musculatura adquirida.

 

 

 


martes, 22 de marzo de 2022

AVISO - EES 83 6° 1 Biología, Genética y Sociedad -

 Hola chicos, dejé el apunte de el capítulo 1 del libro Una tumba para los Romanov en la librería de Alberti 2875, es una casa que tiene kiosco y librería adelante. Entre la semana que viene y la otra ya empezamos a trabajar con este libro.

martes, 8 de marzo de 2022

Biología 4° año - Libro de texto -

 https://drive.google.com/file/d/1x23XuRQOT7XOq2ZbXFvh_Ev1inI9KJaj/view?usp=sharing

BIOLOGÍA 3° AÑO ACTIVIDAD DIAGNÓSTICO

https://docs.google.com/forms/d/1k7dVxFSZ1kN-mXg0u8TTKwGgVf4eS9CnZFfri2LAN5I/edit 


No deben completar y enviar el formulario, lo imprimen o copian y lo presentan en el aula.

BIOLOGÍA 2° AÑO ACTIVIDAD DIAGNÓSTICO

https://docs.google.com/forms/d/1H_s5h4QfCzwLdlPMNSvsCinPKV57_w-frnrLkNhu_nY/edit 

No deben enviar el formulario, lo imprimen o copian, lo hacen a mano y lo presentan en la escuela.

BIOLOGÍA, GENÉTICA Y SOCIEDAD 6° AÑO

                                                   APUNTES ADN

https://drive.google.com/file/d/1jgbDWMPy_OAAkEFd94gOzHDiXikRBeQo/view?usp=sharing 


https://drive.google.com/file/d/1WuJ9SuM7MKRGmQ6URXKYLVyiG4rc2Xs-/view?usp=sharing


LIBRO BIOLOGÍA DE ALJANATI


https://drive.google.com/file/d/1lPb_5cZqSkfgtWhSJJQMVCXSzm14dGXs/view?usp=sharing